The Essence of Crosscultural Security Education
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
Competence-based education misses the essence of the medical profession
frameworks may undermine training for true professionalism and highlight how their use challenges the professional status of the medical profession. Hereto, I will bring forward two theoretical arguments, referring to the literature on expert performance and the sociology of professions. In short, there are valid reasons to state that the current competence-based approaches (i) elicit educating...
متن کاملsupply and demand security of energy in central asia and the caucasus
امنیت انرژی به معنی عرضه مداوم و پایدار همراه با قیمت های معقول در حامل های انرژی، که تهدیدات امنیتی، سیاسی، اقتصادی، محیط زیستی و روانی را کاهش دهد. امروزه نفت و گاز تنها، کالای تجاری نیست بلکه بعنوان ابزار سیاسی مورد استفاده قرار می گیرد.اختلاف میان روسیه و اکراین بر سر انرژی در ژانویه 2006، تهدیدی برای امنیت انرژی اروپا ایجاد کرد. در این تحقیق ما تلاش کردیم که نقش انرژی آسیای میانه و قفقاز ر...
15 صفحه اولthe geopolitics of afghanistan after september 11, 2001, and its impact on iranian national security
abstract u.s. attack to afghanistan after 9/11 provided opportunities for us who tried to become the dominant power after collapse of ussr and bipolar world. thinkers like fukuyama believed american liberal democrats thought would be universally accepted without resistances. liberal democracy is the best and final model of governance; in this regard, united state has moral responsibilities for...
15 صفحه اولToward a Research Agenda for Rural Education: Discovering the Essence
Three realities (mindscapes) used in constructing knowledge and their traditional research methodologies are discussed as a basis for proposing a research agenda and strategy for rural education. In order to study rural education, the authors propose the use of conceptual empiricism and contextual appraisal consisting of four domains; personal (self), instruction (class), institutional (school)...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Connections: The Quarterly Journal
سال: 2011
ISSN: 1812-1098
DOI: 10.11610/connections.10.4.04